Henkilökohtaistamisella luodaan yksilöllinen suunnitelma
Jokaiselle ammatillisen koulutuksen opiskelijalle suunnitellaan ja toteutetaan hänen tarpeitaan vastaava opintopolku. Tätä kutsutaan henkilökohtaistamiseksi, jossa
huomioidaan opiskelijan yksilölliset tavoitteet:
- tunnistetaan ja tunnustetaan opiskelijan aiempi osaaminen
- suunnitellaan, mitä uutta osaamista opiskelija hankkii
- suunnitellaan, missä oppimisympäristöissä opiskelija hankkii osaamista (esim. oppilaitosympäristö, työpaikalla järjestettävä koulutus, verkko-oppimisympäristö)
- miten osaaminen osoitetaan (näytöt)
- mitä ohjausta, tukea tai mahdollisia erityisen tuen toimia opiskelija tarvitsee
- opintojen etenemisen aikataulu (huomioidaan mm. opiskelijan aiemmin hankkima osaaminen, oppimisvalmiudet)
- laaditaan urasuunnitelma
Henkilökohtaistamisesta vastaa koulutuksen järjestäjä ja käytännön järjestelyistä opettaja. Opiskelijan opintojen henkilökohtaistaminen aloitetaan koulutuksen alussa. Suunnitelmia päivitetään opiskelun aikana.
Työpaikan edustaja osallistuu henkilökohtaistamiseen silloin, kun opintoihin sisältyy työpaikalla tapahtuvaa oppimista (oppisopimus tai koulutussopimus) ja osaamisen osoittamista näytöissä.
Tuen tarpeen huomioiminen työpaikalla
Opiskelijalla on oikeus oppimisen tukeen, jota hän tarvitsee tutkinnon perusteiden ammattitaitovaatimusten ja osaamistavoitteiden saavuttamiseksi. Käytännön esimerkkejä oppimisen tuesta ja opetus- ja ohjaushenkilöstön yhteistyöstä voi olla:
- Ohjauksen lisääminen työpaikalla tapahtuvan oppimisen aikana – yhteistyössä työpaikkaohjaajien kanssa ja opiskelijan tukeminen näyttöihin valmistautumisessa.
- Työpaikalla oppimisen tuki – opiskelija saa tarvitsemansa tuen opintojen etenemiseen tutkinnon tavoitteiden mukaisesti, kuten soveltuvan työpaikan hankinnassa, työpaikalla oppimisen suunnittelussa ja toteuttamisessa.
- Yhteistyö työelämän kanssa – jatkuva yhteistyö ja vuoropuhelu työelämän kanssa opiskelijoiden osaamisen hankkimisessa, osoittamisessa ja työelämässä tarvittavan ammattitaidon saavuttamisessa.
Opiskelijalla on oikeus tarpeidensa mukaisesti erityiseen tukeen myös työpaikalla järjestettävän koulutuksen ja osaamisen osoittamisen aikana. On tärkeää sopia yhdessä työpaikkaohjaajan kanssa tarvittavista tukitoimista. Jos opiskelijalla on vaikeuksia työpaikalla järjestettävässä koulutuksessa, opetushenkilöstölle voidaan varata enemmän ohjausaikaa tai mahdollisuuksien mukaan esimerkiksi työvalmentaja voi toimia opiskelijan tukena.
Tekstin lähdemateriaali: Opetushallitus. Oppimisen tuki ja erityinen tuki ammatillisessa koulutuksessa -opas
Henkilökohtaistamisesta syntyy opiskelijan yksilöllinen suunnitelma, joka kirjataan opiskelijan henkilökohtaiseen osaamisen kehittämissuunnitelmaan (HOKS).
HOKS on käytännön työväline opiskelijalle, opettajille ja työpaikkaohjaajalle ja helpottaa eri osapuolten toimintaa koulutusta järjestettäessä. HOKSista nähdään, millaiseksi opiskelijan yksilöllinen opiskelupolku on suunniteltu.
Hyödynnä työssäsi:
Työelämässä oppimisen muistilistat

Materiaalipankista löydät kootusti tärkeimmät materiaalit työelämässä oppimisen ohjaamiseen