Hållbar utveckling och lärande i arbetslivet

Hållbar utveckling innebär att ha kunskap, färdigheter och vilja att arbeta ansvarsfullt inom det egna yrkesområdet och bidra till en hållbar framtid. I examensgrunderna ingår hållbar utveckling vanligtvis som en del av den yrkesskicklighet som krävs i arbetsuppgifterna.

Lärare och arbetsplatshandledare har en viktig roll i att säkerställa att examensgrundernas krav på yrkesskicklighet och mål för kunnandet inom hållbar utveckling blir en del av de studerandes lärande och förvärvande av kunnande. Arbetsplatsens rutiner och atmosfär påverkar också hur de studerande lär sig hållbara arbetssätt. Samarbete, kommunikation och allas engagemang bidrar till att omsätta examensgrundernas krav i praktisk verksamhet i vardagen.

Den yrkesinriktade utbildningens värdegrund beskriver utbildningens roll som förnyare av samhället och arbetslivet, främjare av jämställdhet och stärkare av en hållbar framtid. Enligt värdegrunden ska man inom yrkesutbildningen förstå nödvändigheten av en hållbar livsstil och bygga upp den kompetensgrund som behövs för en ekonomi som främjar miljöns och medborgarnas välbefinnande. Yrkesutbildningen ökar förståelsen för hållbar användning av naturresurser, begränsning av och anpassning till klimatförändringen samt bevarande av den biologiska mångfalden – såväl i den egna verksamheten och i arbetsuppgifterna som globalt. Yrkesutbildningen har dessutom till uppgift att stärka det globala ansvaret.

Ekologisk hållbarhet

Arbetsplatshandledaren handleder och stöder den studerande i att identifiera och hantera arbetsplatsens viktigaste direkta och indirekta miljökonsekvenser.

Hållbara rutiner i vardagen, bland annat:

avfallshantering och sortering
effektiv användning av energi och vatten
säker och ansvarsfull användning av kemikalier
effektiv materialanvändning och minimering av svinn

Arbetsplatshandledaren introducerar den studerande i:

ekologiskt hållbara arbetssätt, tjänster och produkter
produkternas och tjänsternas ursprung samt eventuella miljöledningssystem och miljöprogram
den cirkulära ekonomins möjligheter
branschens intressentgrupper

Social hållbarhet

Arbetsplatshandledaren handleder och stöder den studerande i att vara en aktiv och medveten aktör i en trygg, hälsosam, trivsam och tillgänglig arbetsmiljö och bransch.

Den studerande introduceras i arbetsgemenskapen och görs delaktig i den.
Individuella egenskaper och olikheter beaktas i arbetsgemenskapen.
Man värnar om atmosfären i arbetsgemenskapen genom att respektera och uppskatta var och en.
Man främjar arbetsgemenskapens välbefinnande genom att beakta arbetssäkerhet och ergonomi.
Jämställdhet och jämlikhet främjas och ojämlikhet motverkas.
Välbefinnande i vardagen och engagemang för gemensamma mål stöds.
Branschens och arbetsplatsens tillgänglighet och framkomlighet beaktas.

Kulturell hållbarhet

Arbetsplatshandledaren handleder och stöder den studerande i att utvecklas till en del av en kulturellt hållbar och mångfaldig arbetsgemenskap.

Den studerande får bekanta sig med och lära känna den kulturella mångfalden och samarbetspartnerna på arbetsplatsen, inom den egna branschen och i verksamhetsområdet, inklusive dess historia och rötter.
Traditioner och lokal kultur lärs känna och respekteras.
Gott uppförande och arbetslivsfärdigheter följs och mångfald förstås.
Den studerande uppmuntras att kommunicera på olika sätt och språk.
Interkulturell kommunikation och möjligheter att delta i internationell verksamhet främjas.

Ekonomisk hållbarhet

Arbetsplatshandledaren handleder och stöder den studerande i att identifiera och tillämpa arbetsplatsens och branschens rutiner på ett resursklokt och kostnadseffektivt sätt.

Resurser används hållbart och effektivt, exempelvis genom material- och energieffektiva arbetssätt.
Konsumtionen minskas och sparsamhet och måttfullhet främjas.
Ett livscykelperspektiv tillämpas, vilket innebär att miljökonsekvenser, resurs- och energianvändning samt uppkomsten av avfall beaktas under produktens hela livscykel.
Ansvarsfulla inköp främjas, exempelvis genom inköpsanvisningar, underhåll och reparerbarhet, gemensam användning och leasingmöjligheter samt genom att beakta certifieringar och miljömärkningar.
Den cirkulära ekonomins möjligheter på arbetsplatsen och i samarbete med olika aktörer identifieras.